Tiếng Việt ✅ (ĐÃ XÁC MINH)

Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – TậP ĐỌC: CHUYỆN Ở LỚP pot – Tài liệu text

Giáo án Tiếng Việt lớp 1 – TậP ĐỌC: CHUYỆN Ở LỚP pot

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (147.95 KB, 4 trang )

TậP ĐỌC: CHUYỆN Ở LỚP
A. Mục đích yêu cầu.
– Đọc đúng, nhanh cả bài Chuyện ở lớp, đọc đúng một số tiếng, từ khó: chuyện, ở
lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc, chẳng nhớ nổi, Tìm tiếng trong bài và
ngoài bài có vần uốc, uốt.
– Biết đọc ngắt nhịp thơ đúng. Hiểu nghĩa các từ : ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn,
vuốt tóc,
– Hiểu nội dung của bài: Bé kể cho mẹ nghe chuyện ở lớp.
B. Đồ dùngdạy – học:
– GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa.
– HS: SGK, đọc trước bài ở nhà
C. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Cách thức tiến hành
I. Kiểm tra bài cũ (3
,
)
– Chú công
II. Dạy bài mới.
1. Giới thiệu bài. (2
,
)

HS: Đọc bài ( Cá nhân, đồng thanh)
H+GV: Nhận xét, đánh giá.
GV: giới thiệu bài bằng tranh (SGK) rồi ghi
tên lên bảng.
– GV đọc mẫu toàn bài.
2.Luyện đọc: ( 30
,
)
a. Đọc mẫu

b. Hướng dẫn luyện đọc
+ Đọc từng câu.

Từ khó: chuyện, ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi
bẩn, vuốt tóc, chẳng nhớ nổi,

+Đọc từng khổ thơ, bài

+ Đọc bài
Nghỉ giải lao
c) Ôn vần uôt, uôc
– Tìm tiếng trong bài có vần: uôt
– Tìm tiếng ngoài bài có vần: uôt, uôc
+ buộc, tuộc, luộc,
+ tuốt lúa, muốt, buốt,

– HS theo dõi.
– HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt )
– HS tiếp nối đọc từng dòng thơ BP)
– GV sửa tư thế ngồi cho HS
– GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ
HS phát âm chưa chuẩn gạch chân
– GV hướng dẫn HS đọc đúng một số từ khó
đó kết hợp giải nghĩa từ ( ở lớp, đứng dậy,
trêu, bôi bẩn, vuốt tóc, )
GV: Chỉ từng khổ thơ, HD học sinh nhận biết
cách đọc từng khổ thơ
+ HS đọc đoạn theo nhóm.
+ Đại diện các nhóm đọc đoạn trước lớp.
HS: Đọc trơn toàn bài

– GV nêu yêu cầu 1 SGK.
– HS trả lời
– GV gạch chân tiếnGV: vuốt
– HS đọc, phân tích cấu tạo

Tiết 2
3.Tìm hiều nội dung bài và luyện nói
( 32
,
)
a) Tìm hiểu nội dung bài
– Bạn nhỏ kể ch mẹ nghe nhiều chuyện ở
lớp: Bạn Hoa không học bài, Bạn Hùng
trêu bé, Bạn Mai tay đầy mực.
– Mẹ muốn bé kể ở lớp bé ngoan thế nào?
* Bé kể cho mẹ nghe chuyện ở lớp.
b)Luyện nói: Hãy kể với bố mẹ Hôm nay
ở lớp em ngoan

3. Củng cố dặn dò (3

)

– GV nêu yêu cầu 2 SGK.
– HS trao đổi nhóm đôi, tìm tiếng ngoài bài

có vần en, oen
– Nối tiếp đọc tiếng chứa vần uôt, uôc trước
lớp
H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại KQ đúng
– HS đọc, phân tích cấu tạo

– HS đọc lại toàn bài
– GV nêu câu hỏi 1 SGK( Khi nở hoa sen đẹp
như thế nào)?
– GV đưa ra câu hỏi tiếp theo ở SGK và 1 số
câu hỏi gợi mở
– HS trả lời câu hỏi
– H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại.
– GV nêu yêu cầu luyện nói( SGK)
– HS quan sát tranh SGK và hiểu biết của bản
thân
– GV gợi ý, giúp HS thực hiện luyện nói
– 2 HS lên thực hiện ( mẫu )
– HS tập nói trong nhóm đôi( dựa vào gợi ý
của GV, tranh SGK và mẫu )
– Thi nói trước lớp
– GV+HS nhận xét, chấm điểm.
– GV nhận xét tiết học.
– Khen một số HS học tốt.
– Về nhà đọc lại bài.

b. Hướng dẫn luyện đọc + Đọc từng câu. Từ khó : chuyện, ở lớp, đứng dậy, trêu, bôibẩn, vuốt tóc, chẳng nhớ nổi, + Đọc từng khổ thơ, bài + Đọc bàiNghỉ giải laoc ) Ôn vần uôt, uôc – Tìm tiếng trong bài có vần : uôt – Tìm tiếng ngoài bài có vần : uôt, uôc + buộc, tuộc, luộc, + tuốt lúa, muốt, buốt, – HS theo dõi. – HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm ( 2 lượt ) – HS tiếp nối đọc từng dòng thơ BP ) – GV sửa tư thế ngồi cho HS – GV quan tâm theo dõi, phát hiện những tiếng, từHS phát âm chưa chuẩn gạch chân – GV hướng dẫn HS đọc đúng 1 số ít từ khóđó phối hợp giải nghĩa từ ( ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc, ) GV : Chỉ từng khổ thơ, HD học viên nhận biếtcách đọc từng khổ thơ + HS đọc đoạn theo nhóm. + Đại diện những nhóm đọc đoạn trước lớp. HS : Đọc trơn toàn bài – GV nêu nhu yếu 1 SGK. – HS vấn đáp – GV gạch chân tiếnGV : vuốt – HS đọc, nghiên cứu và phân tích cấu tạoTiết 23. Tìm hiều nội dung bài và luyện nói ( 32 a ) Tìm hiểu nội dung bài – Bạn nhỏ kể ch mẹ nghe nhiều chuyện ởlớp : Bạn Hoa không học bài, Bạn Hùngtrêu bé, Bạn Mai tay đầy mực. – Mẹ muốn bé kể ở lớp bé ngoan thế nào ? * Bé kể cho mẹ nghe chuyện ở lớp. b ) Luyện nói : Hãy kể với cha mẹ Hôm nayở lớp em ngoan3. Củng cố dặn dò ( 3 – GV nêu nhu yếu 2 SGK. – HS trao đổi nhóm đôi, tìm tiếng ngoài bàicó vần en, oen – Nối tiếp đọc tiếng chứa vần uôt, uôc trướclớpH + GV : Nhận xét, bổ trợ, chốt lại KQ đúng – HS đọc, nghiên cứu và phân tích cấu trúc – HS đọc lại toàn bài – GV nêu câu hỏi 1 SGK ( Khi nở hoa sen đẹpnhư thế nào ) ? – GV đưa ra câu hỏi tiếp theo ở SGK và 1 sốcâu hỏi gợi mở – HS vấn đáp thắc mắc – H + GV : Nhận xét, bổ trợ, chốt lại. – GV nêu nhu yếu luyện nói ( SGK ) – HS quan sát tranh SGK và hiểu biết của bảnthân – GV gợi ý, giúp HS thực thi luyện nói – 2 HS lên thực thi ( mẫu ) – HS tập nói trong nhóm đôi ( dựa vào gợi ýcủa GV, tranh SGK và mẫu ) – Thi nói trước lớp – GV + HS nhận xét, chấm điểm. – GV nhận xét tiết học. – Khen 1 số ít HS học tốt. – Về nhà đọc lại bài .

VIETLIKE.VN

CEO: Công ty TNHH Công Nghệ Truyền Thông Ez Media.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button