GDCD ✅ (ĐÃ XÁC MINH)

Giải SGK GDCD 9 Bài 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới (ngắn gọn nhất)

Mời các em học sinh và quý thầy cô tham khảo ngay hướng dẫn giải SGK GDCD 9 Bài 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới được biên soạn bởi đội ngũ chuyên gia đầy đủ và ngắn gọn dưới đây.

Trả lời Gợi ý Bài 5 GDCD 9 trang 18

a ) Qua quan sát ảnh và đọc những thông tin, sự kiện trên, em có tâm lý gì về tình hữu nghị giữa nhân dân ta với nhân dân những nước khác ?

Trả lời:

– Tính đên tháng 10 — 2002, Việt Nam có 47 tể chức hữu nghị song phương và đa phương với các nước khác nhau.

– Đến tháng 3 – 2003, Nước Ta đã có quan hệ ngoại giao với 167 vương quốc, trao đổi đại diện thay mặt ngoại giao với 61 qucíc gia trên quốc tế. – Nước Ta đăng cai Hội nghị cấp cao Á-Âu lần thứ năm ( ASEM 5 ) vào ngày 8 – 10 – 2004 tại Hội trường Ba Đình – TP.HN. Qua những thông tin và quan sát ảnh, tất cả chúng ta thấy quan hệ hữu nghị giữa Nước Ta và những nước trên quốc tế ngày càng được lan rộng ra, uy tín của Nước Ta ngày càng được nâng cao trên trường quốc tế. b ) Quan hệ hữu nghị giữa những dân tộc bản địa có ý nghĩa như thế nào so với sự tăng trưởng của mỗi nước và của toàn trái đất ?

Trả lời:

– Quan hệ hữu nghị tạo thời cơ và điều kiện kèm theo để những nước, những dân tộc bản địa cùng hợp tác, tăng trưởng. – Hữu nghị hợp tác giúp nhau cùng tăng trưởng kinh tế tài chính, văn hoá, giáo dục, y tế, khoa học kĩ thuật … – Tạo sự hiếu biết lẫn nhau, tránh gây xích míc, căng thẳng mệt mỏi dẫn đến rủi ro tiềm ẩn cuộc chiến tranh.

Giải bài tập SGK Bài 5 Giáo Dục Công Dân 9 SGK trang 19

Bài 1 (trang 19 SGK Giáo dục công dân 9): 

Hãy nêu một số ít việc làm thể hiện tình hĩru nghị với bạn hữu và người quốc tế trong đời sống hằng ngày.

Lời giải:

Một số việc làm thể hiện tình hữu nghị với bè bạn và người quốc tế trong đời sống hằng ngày : + Chia sẻ những tổn thất do thiên tai, lũ lụt, động đất gây nên ; + Lịch sự, tôn trọng với khách quốc tế ; + Giúp đỡ người quốc tế sang du lịch, thăm quan ở quê nhà mình khi họ có nhu yếu ; + Viết thư lôi kéo hoà bình, phản đối cuộc chiến tranh.

Bài 2 (trang 19 SGK Giáo dục công dân 9): 

Em sẽ làm gì trong những trường hợp dưới đây ? Vì sao ? a ) Bạn em có thái độ thiếu lịch sự và trang nhã với người quốc tế ; b ) Trường em tổ chức triển khai giao lưu với học viên quốc tế.

Lời giải:

a ) Khi bạn em có thái độ thiếu lịch sự và trang nhã với người quốc tế, em sẽ góp ý với bạn : + Chúng ta cần phải có thái độ vui tươi, nhã nhặn so với người quốc tế khi họ đến thăm Nước Ta đó là biểu lộ của sự mến khách. + Giúp đỡ họ tận tình nếu họ có nhu yếu, có như vậy mới phát huy được tình hữu nghị với những nước. b ) khi trường em tổ chức triển khai giao lưu với học viên quốc tế em sẽ : – Vui vẻ, ân cần chu đáo, lịch sự và trang nhã, tế nhị biểu lộ sự hiếu khách của mình ; – Giới thiệu cho bạn về con người và quốc gia Nước Ta ; – Giới thiệu những cảnh sắc đẹp, di tích lịch sử lịch sử vẻ vang của quê nhà, những món ăn Nước Ta … – Làm quen với bạn và tìm hiểu và khám phá những phong tục tập quán, những nét văn hoá của nước bạn …

Bài 3 (trang 19 SGK Giáo dục công dân 9): 

Hãy sưu tầm những tranh vẽ, bài báo, băng hình, .. về những hoạt động giải trí thể hiện tình hữu nghị của nhân dân ta với nhân dân những nước khác và san sẻ những thông tin đã sưu tầm được với những bạn trong tổ, trong lớp.

Lời giải:

Em hãy sưu tập trên báo chí ,sách vở về những hoạt động thể hiện tình hữu nghị của nhân dân ta với nhân dân các nước khác và chia sẻ những thông tin đã sưu tầm được với các bạn trong tổ, trong lớp.

Bài 4 (trang 19 SGK Giáo dục công dân 9): 

Em hãy cùng những bạn trong lớp, trong nhóm lập kế hoạch hoạt động giải trí thể hiện tình hữu nghị với mần nin thiếu nhi những trường khác, những địa phương khác, nước khác và hành vi theo kế hoạch đã lập ra.

Lời giải:

– Tên hoạt động giải trí → ví dụ : úng hộ những bạn ở vùng lũ lụt. – Nội dung, giải pháp hoạt động giải trí : quyên góp áo quần, sách vở, tiền … + Hoạt động trong nhà trường ; + Thời gian quyên góp : 5 ngày. – Người đảm nhiệm, người tham gia : Lớp trưởng những lớp chịu nghĩa vụ và trách nhiệm thu gom, toàn bộ học viên những lớp tham gia. – Thời gian, khu vực ủng hộ ( chọn một trường đơn cử với sự trình làng của Hội Chữ thập đỏ ).

Lý thuyết GDCD lớp 9 Bài 5

I. Khái quát nội dung câu chuyện

* Câu chuyện 1

– Quan hệ ngoại giao giữa Nước Ta với những nước trên quốc tế ngày càng tăng nhanh. Từ 47 lên 167 nước. – Ngoại giao với 167 vương quốc, trao đổi đại diện thay mặt ngoại gia với 61 vương quốc trên quốc tế.

* Bức tranh 2

– Hội nghị cấp cao Á – Âu lần thứ 5 tổ chức triển khai tại Nước Ta là dịp để Nước Ta lan rộng ra ngoại giao với những nước, hợp tác về những nghành : Kinh tế, văn hóa truyền thống, xã hội … và cũng là dịp ra mắt cho bạn hữu quốc tế về quốc gia và con người Nước Ta. – Nước Ta có quan hệ ngoại giao với những nước : Lào, Campuchia, Nước Hàn … – Cơ sở của những mối quan hệ : Đoàn kết, trợ giúp, học hỏi lẫn nhau, từ đó dẫn đến mối quan hệ thân thiện, bền chặt. ⇒ Ý nghĩa : Nước Ta mong ước làm bạn với toàn bộ những dân tộc bản địa trên quốc tế. Đó là điều mong ước của toàn trái đất yêu hoà bình trên quốc tế.

II. Nội dung bài học

2.1. Khái niệm

Tình hữu nghị giữa những dân tộc bản địa trên quốc tế : Là quan hệ bạn hữu thân thiện giữa những vương quốc với nhau.

Lý thuyết GDCD 9 Bài 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới hay, chi tiết

BRICS Nước Ta – Cathay Life Nước Ta : Thiết lập quan hệ hợp tác chiến lược

2.2 Ý nghĩa

Quan hệ hữu nghị sẽ tạo ra điều kiện kèm theo, thời cơ nhằm mục đích tăng trưởng kinh tế tài chính, văn hóa truyền thống, giáo dục, y tế, khoa học kĩ thuật nhằm mục đích tạo sự hiểu biết, tránh gây xích míc, dẫn đến cuộc chiến tranh.

2.3 Chính sách của Đảng và Nhà nước: Đảng và nhà nước ta luôn thực hiện chính sách đối ngoại hoà bình, hữu nghị và hợp tác. Từ đó giúp giới hiểu rõ hơn về Việt Nam…

Trong công cuộc thay đổi lúc bấy giờ Đảng và nhà nước ta luôn chăm sóc đến việc thực thi chủ trương đối ngoại với những nước trong khu vực và trên quốc tế. Đây là những thời cơ, đồng thời cũng là những thử thách so với Nước Ta. + Kết hợp để triển khai thành công xuất sắc những ca phẫu thuật khó, phức tạp. + Giao lưu, học hỏi về nền văn hoá, nghệ thuật và thẩm mỹ dân tộc bản địa những nước. Gửi học viên, sinh viên đi du học học ở quốc tế …

+ Giao lưu buôn bán với các nước, những mặt hàng là thế lợi của nước mình, các doanh nghiệp, các công ty…

+ Nghiên cứu khoa học, chống khủng bố và ngăn ngừa cuộc chiến tranh.

2.4 Trách nhiệm của mỗi người: Mỗi cần phải thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với bạn bè như: Tôn trọng, thân thiện với họ trong cuộc sống hàng ngày.

►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về Soạn Giáo Dục Công Dân lớp 9 Bài 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới (chi tiết) file PDF hoàn toàn miễn phí.

VIETLIKE.VN

CEO: Công ty TNHH Công Nghệ Truyền Thông Ez Media.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button