Bài tập ✅ (ĐÃ XÁC MINH)

Hướng dẫn Giải bài 1 2 3 4 trang 11 sgk GDCD 9

Hướng dẫn Soạn Bài 3 : Dân chủ và kỉ luật, sách giáo khoa GDCD lớp 9. Nội dung bài Giải bài 1 2 3 4 trang 11 sgk GDCD 9 gồm có khá đầy đủ phần triết lý về công dân trong đời sống, pháp lý, phần vấn đáp thắc mắc gợi ý và phần giải bài tập cuối bài học kinh nghiệm để giúp những em học viên học tốt môn GDCD lớp 9 .

I. Đặt vấn đề

1. Chuyện của lớp 9A

Giaibaisgk.com 28 Aug 09.20.34

2. Chuyện ở một công ti

Giaibaisgk.com 28 Aug 09.20.44 Giaibaisgk.com 28 Aug 09.20.54

Hướng dẫn Trả lời câu hỏi Gợi ý trang 10 sgk GDCD 9

a) Hãy nêu những chi tiết thể hiện việc làm phát huy dân chủ và thiếu dân chủ trong hai câu chuyện trên.

Trả lời:

– Những việc làm bộc lộ việc phát dân chủ của lớp 9A :
+ Cả lớp sôi sục đàm đạo, tranh luận kế hoạch hoạt động giải trí của lớp .
+ Tất cả những thành viên đều tự nguyện và nhiệt huyết tham gia vào những hoạt động giải trí chung của lớp .
– Những việc làm biểu lộ không phát huy dân chủ trong công ti :
+ Công nhân không được bàn luận, góp quan điểm về yếu tố việc làm của mình trong công ty với cấp trên .
+ Công nhân yêu cầu đòi cải tổ điều kiện kèm theo lao động, cải tổ đời sông vật chất và niềm tin nhưng không được giám đốc gật đầu .
+ Giám đốc tự quyết định hành động mọi việc và không tôn trọng, lắng nghe quan điểm công nhân cũng như cải tổ điều kiện kèm theo lao động cho mọi người .

b) Hãy phân tích sự kết hợp biện pháp phát huy dân chủ và kỉ luật của lớp 9A.

Trả lời:

– Biện pháp dân chủ :
+ Mọi người cùng tham gia bàn luận và góp phần quan điểm trước cả tập thể .
+ Mọi người đều tự giác chấp hành và tham gia kiến thiết xây dựng tập thể lớp .
– Biện pháp kỉ luật :
+ Các bạn đều cùng thống nhất giải pháp hành vi cũng như tuân thủ lao lý của lớp, trường .
+ Cùng nhắc nhở, đôn đốc nhau triển khai xong việc làm và đạt tác dụng tốt .

c) Hãy nêu tác dụng của việc phát huy dân chủ và thực hiện kỉ luật của tập thể lớp 9A dưới sự chỉ đạo của thầy giáo chủ nhiệm.

Trả lời:

Lớp 9A đã phát huy được ý thức tập thể của lớp ; mọi yếu tố đều được khắc phục, kế hoạch của lớp đã được thực thi thành công xuất sắc. Mọi người đều vui tươi, phấn khởi, biết sống có nghĩa vụ và trách nhiệm và biết chăm sóc, trợ giúp nhau hơn .

d) Việc làm của ông giám đốc ở câu chuyện 2 đã có tác hại như thế nào? Vì sao?

Trả lời:

Việc làm của ông giám đốc đã làm cho công nhân bất bình, nhiều người bỏ việc nên tác dụng sản xuất giảm sút và công ty bị thua lỗ nặng nề .
Bởi vì : việc làm của ông giám đốc thiếu minh bạch, công minh và không biết nghĩ cho người khác cũng như quyền lợi và nghĩa vụ chung .

II. Nội dung bài học

Giaibaisgk.com 28 Aug 09.21.02 Giaibaisgk.com 28 Aug 09.21.08

1. Dân chủ là gì? Kỉ luật là gì?

– Dân chủ là mọi người được làm chủ việc làm của tập thể và xã hội, mọi người được biết, được bàn, được triển khai và được kiểm tra giám sát những việc làm chung đó .
– Kỉ luật là tuân theo những qui định chung của tập thể, của hội đồng nhằm mục đích tạo ra sự thống nhất trong hành vi để đạt chất lượng, hiệu suất cao cao trong việc làm vì tiềm năng chung .

2. Biểu hiện của dân chủ và kỉ luật

– Những việc làm bộc lộ tính dân chủ : Đại biểu Quốc hội tiếp xúc và tiếp thu quan điểm của cử tri, nhà trường tổ chức triển khai cho học viên góp quan điểm vào bản nội quy của học viên, trong những cuộc họp của thôn buôn bà con được tự do phát biểu quan điểm …
– Những việc làm thiếu dân chủ của 1 số ít cơ quan nhà nước lúc bấy giờ : Hạch sách nhũng nhiễu nhân dân, không tôn trọng và tiếp thu quan điểm nhân dân, dân cư không được biết, được tranh luận những việc làm tương quan đến quyền lợi chính đáng của mình …

3. Mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật

– Dân chủ và kỉ luật có mối quan hệ hữu cơ với nhau: dân chủ để mọi người phát huy khả năng của mình vào công việc chung. Kỉ luật là điều kiện để phát huy dân chủ.

– Dân chủ và kỉ luật đêm lại quyền lợi cho việc tăng trưởng nhân cách của mỗi người và góp thêm phần tăng trưởng xã hội .
– Mọi người cần tự giác chấp hành kỉ luật, những tổ chức triển khai xã hội phải có nghĩa vụ và trách nhiệm tạo điều kiện kèm theo để mọi người phát huy được tính dân chủ .
Dưới đây là phần Hướng dẫn Giải bài 1 2 3 4 trang 11 sgk GDCD 9. Các bạn hãy đọc kỹ đầu bài trước khi vấn đáp nhé !

III. Bài tập

1. Hướng dẫn Giải bài 1 trang 11 sgk GDCD 9

Theo em, những việc làm nào sau đây có nội dung biểu lộ tính dân chủ ? Vì sao ?
a ) Nhà trường tổ chức triển khai cho học viên học tập nội quy của trường ; học viên được luận bàn và thống nhất thực thi nội quy ;
b ) Ông Bính – tổ trưởng tổ dân phố – quyết định hành động mỗi mái ấm gia đình nộp 5.000 đồng để làm quỹ thăm hỏi động viên những mái ấm gia đình gặp khó khăn vất vả ;
c ) Nam đến trường dự hoạt động và sinh hoạt chi đoàn theo kế hoạch ;
d ) Thầy chủ nhiệm giao cho Hùng tinh chỉnh và điều khiển buổi hoạt động và sinh hoạt lớp cuối tuần, mọi người đã tích cực phát biểu quan điểm ;
đ ) Trong một trận đấu bóng, những cầu thủ xô xát với nhau trên sân cỏ, không tuân theo quyết định hành động của trọng tài .

Trả lời:

Những hoạt động giải trí biểu lộ dân chủ là :
– ( a ) Học sinh được phát huy quan điểm cũng như thiết kế xây dựng kỉ luật trong chính ngôi trường mình theo học ; Kỉ luật do những bạn nếu quan điểm góp phần và thống nhất triển khai nên sẽ phát huy tốt hơn .
– ( c ) Nam đã thực thi tốt quyền tự do góp phần quan điểm và quyền dân chủ của mình là hoạt động và sinh hoạt chi đoàn theo kế hoạch .
– ( d ) Thầy chủ nhiệm đã tạo điều kiện kèm theo cho Hùng phát huy vai trò nghĩa vụ và trách nhiệm của người cán bộ lớp, để những bạn tự do đóng gớp quan điểm thiết kế xây dựng lớp ; mọi người ai cũng bộc lộ quyền dân chủ của mình .

2. Hướng dẫn Giải bài 2 trang 11 sgk GDCD 9

Hãy kể lại một việc làm của em về triển khai tốt dân chủ và tôn trọng kỉ luật của nhà trường .

Trả lời:

Ví dụ : Lắng nghe quan điểm thầy cô và những bạn ; tuân thủ nội quy của trường học. Trong những hoạt động giải trí tập thể tích cực phát biểu quan điểm …

3. Hướng dẫn Giải bài 3 trang 11 sgk GDCD 9

Hãy nghiên cứu và phân tích và chứng tỏ đánh giá và nhận định “ Dân chủ và kỉ luật là sức mạnh của một tập thể ” .

Trả lời:

– Dân chủ giúp tổng thể mọi người có quyền góp phần quan điểm, thiết kế xây dựng và tăng trưởng tập thể vững mạnh .
– Dân chủ tạo nên sự công minh, minh bạch, rõ ràng và thống nhất giữa tổng thể mọi người trong tập thể .
– Kỉ luật tạo nên sự đoàn kết, thống nhất, bảo vệ dân chủ được triển khai một cách tốt nhất .
– Dân chủ và kỉ luật tạo nên sự thống nhất và đoàn kết, tạo ra sự một tập thể vững mạnh .

4. Hướng dẫn Giải bài 4 trang 11 sgk GDCD 9

Theo em, để triển khai tốt dân chủ và kỉ luật trong nhà trường, học viên tất cả chúng ta cần phải làm gì ?

Trả lời:

Để triển khai tốt dân chủ và kỉ luật trong nhà trường, học viên tất cả chúng ta cần phải :
– Thực hiện tốt nội quy của nhà trường, của lớp đề ra .
– Tham gia góp phần kiến thiết xây dựng kế hoạch chung của lớp ; có ý thức thiết kế xây dựng tập thể lớp đoàn kết, vững mạnh và kỉ luật .
– Bản thân cần tích cực học tập, rèn luyện, có quan điểm nhận xét nhìn nhận tích cực và sáng suốt những yếu tố chung của lớp, trường .
– Có niềm tin, nghĩa vụ và trách nhiệm trong học tập và việc làm, luôn có ý thức vì tập thể .

Bài trước:

Bài tiếp theo:

Xem thêm :

Trên đây là phần Hướng dẫn Giải bài 1 2 3 4 trang 11 sgk GDCD 9 đầy đủ và ngắn gọn nhất. Chúc các bạn làm bài môn GDCD lớp 9 thật tốt!

“ Bài tập nào khó đã có giaibaisgk.com “

VIETLIKE.VN

CEO: Công ty TNHH Công Nghệ Truyền Thông Ez Media.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button